الى احبائي الطلاب

ايمن معايطة · 05-28-2007, 12:24 PM

نصائح للامتحان

اولا: على الطالب أن يحيا حياة طبيعية خلال فترة الإعداد للامتحانات وإنأفضل نصيحة تقدم في هذا الجانب هي:

راجع ساعتين أو ثلاثا في اليوم السابق للامتحان واسترح مساء ونم مبكرا.
ـ تجنب الإسراف في تناول المنبهات.
ـ الانتهاء من المذاكرة والتبكير في الذهاب إلى مقر الامتحان ومن غير عجلة.
ـ الاسترخاء قُبيل الامتحان.
ـ تجنب الاستذكار في اللحظات الأخيرة قبل الامتحان.
ـ تناول الإفطار قبل الذهاب للامتحان.
ـ ينصح بأخذ قطعة من الحلاوة أو البسكويت وما شابه لتُساعد على التخفيف منالقلق.
ـ تجنب مناقشة موضوعات الامتحاناتمع الآخرين, حيث ينبغي أن يحل محلها الأحاديثالودية والاسترخاء لإبعاد التوتر.
ـ التأكد من إحضار ما هو مسموح به من جداول وآلة حاسبة وأقلام كاتبة الخ .
ـ عدم التفكير في امتحان اليوم السابق وتهيئة النفس لما بعده.
ـ التفكير في أشياء مريحة وجميلة قبل الامتحان.

ثانيا: ما ينبغي عمله خلال عملية أداء الامتحان:

-

البدء بالتسمية وذكر الله والأدعية المأثورة {اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا،وإنك تجعل الحزن إذا شئت سهلا} .
ـ البدء بقراءة الأسئلة وتعليمات الامتحان بدقة قراءة كافية تعين على فهمالمطلوب بالتحديد. والتأكد مما ينبغي القيام به قبل البدء بالإجابة .
ـ الانتباه لعدد الأسئلة في كل جزء من أجزاء الامتحان.
ـ الانتباه إلى أنواع الأسئلة فبعضها يتطلب مثلا إجابات قصيرة وأخرى واسعة ..الخ
ـ استخدام وقت الامتحان بدقة وفعالية وتوزيعه على الأسئلة والالتزام بهذاالتحديد.
ـ الجلوس بشكل مريح.
ـ تخيل الطالب نفسه بأنه يؤدي الامتحان بصورة جيدة.
ـ ترك وقت قبل نهاية زمن الإجابة لمراجعة الورقة وللتأكد من صحتها وخلوها منالأخطاء الإملائية واللغوية.
ـ البدء بالإجابة على السؤال الأسهل في هدوء وترتيب بمتابعة جميع عناصره وربطهاببعض وعدم نسيان شئ منها في الإجابة.
ـ عدم التعجل في الكتابة والعمل على تنسيق الأفكار ومعرفة المطلوب وتنظيمالإجابة وفقا لذلك.
ـ البدء في إجابة كل سؤال في صفحة جديدة مع تدوين رقم السؤال فقط.
ـ الكتابة بأسلوب بسيط خال من التراكيب اللغوية والجمل المعقدة ، وتقديممعلومات صحيحة وواضحة.
ـ الكتابة على سطر وترك سطر أو ترك هوامش من كلا الجانبين حتى يتسنى للطالبتعديل وتنقيح ما يحتاج إلى ذلك مثل : إضافة بعض النقاط الهامة أو زيادة التوضيحبالأمثلة أو إضافة بعض الرسوم التوضيحية والتي قد تسد النقص في الإجابة .
ـ يمكن استخدام الصفحة المقابلة لصفحة الإجابة كمسودة.
ـ أن يضع الطالب في اعتباره النوعية في الإجابة لا الكمية.
ـ تجنب الاستهانة بذكر الحقائق الأساسية للموضوع المطلوب حيث أنها تعطى المصححمؤشرات عن فهم الطالب التام للمادة .
ـ عند مواجهة سُؤال صعب فعلى الطالب تركه مؤقتا والانتقال إلى سُؤال آخر.
ـ إذا كان الامتحان صعباً، يتم اختيار أحد الأسئلة والبدء الكتابة، فذلك قديُعيد إلى الذاكرة ما تم نسيانه.
ـ ترتيب النقاط بتسلسل رقمي حسب ما يتطلبه السؤال أو حسب أهميتها أو زمن حدوثها .
ـ لتكن الإجابة دليلا على الفهم وحسن التصرف والذكاء، وذلك باستخدام مفرداتالسؤال في أماكن مناسبة كعنوان رئيسي أو فرعي ( جانبي ) أو البدء بالنقطة الرئيسيةعند بداية كل فقرة جديدة وربطها بالفكرة الجديدة وتدعيم الإجابة بالأدلة الكافيةوالأمثلة والرسوم في المكان المناسب .
ـ ينبغي أن تغطي الإجابة جميع أجزاء السؤال . وترتبيها وفقا لترتيب السؤالواستخدام علامات الترقيم ، لأن ذلك سيساعد المصحح على إعطاء الطالب حقهكاملا.

مع تمنياتي لكم بالنجاح والتقدم

اخوكمالمحب لكم

وكل عام وانتم بخير